Wir haben Äpfel bei Herrn Brand (das ist der Bauer der Pestalozzistiftung) aufgehoben. Es waren Gala-, Boskop- und Gravensteiner-Äpfel. Es hat Spass gemacht, es war aber anstrengend, weil der gefüllte Eimer immer schwerer wurde. Am Schluss des Vormittags haben wir eine grosse Kiste für den Bauernhof gesammelt und eine kleinere Harasse für unseren Most. Am Nachmittag fuhren wir in die Mosterei nach Obfelden. Bruno Wittwer […]...
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Die Idee dieses «Wildnis-Weekends» sah die Übernachtung unter freiem Himmel, fernab des alltäglichen Komforts vor: Ein solches intensives Naturerlebnisses – explizit angedacht nur für unsere ältesten Jungs – ist bespickt mit Lernfeldern: «Wie organisieren wir uns als Gruppe?» (Entscheidungs- Durchsetzungskompetenz) «Wo sind unsere Stärken und wo Ängste?» (Wahrnehmung, Kommunikation und Unterstützung) «Nicht verzagen – Es gibt immer eine Lösung!» (Lösungsorientiert sein) «Coolnes und Mut auch […]...
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Das Wetter meinte es auch an diesem Tag gut mit uns. Es herrschten zwar kühle Temperaturen, aber es war kein Regen in Sicht und vor dem Mittag schaute sogar die Sonne heraus. Nach dem Einstieg mit rechen, Holz sammeln und Ordnung machen, widmeten wir uns der Geschichte. Wie an jedem Waldvormittag wird zu einem Thema ein Bilderbuch angeschaut, oder eine Geschichte vorgelesen. Später waren alle […]...
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Nach den Weihnachtsferien startete eine Gruppe der Oberstufenschüler mit dem Projekt «Beanie». Jeder Junge kreierte seine eigene Mütze, fertigte ein Schnittmuster an und rechnete den Stoffverbrauch aus. Um den Stoff auszusuchen machten wir einen Besuch im Stoffladen «Stofflastig» in Steinhausen und wählten die passenden Stoffe aus. Das Zuschneiden und das richtige Zusammenheften forderte da und dort Köpfchen. Geübt (hatten wir doch schon einige Nähprojekte) nähten […]...
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Manchmal fällt es Schülern schwer in Ruhe dem Unterricht zu folgen. In solchen Situationen benötigen sie eine Pause. Dies kann eine Entspannung im Erleben ihres Schulalltages ermöglichen und gleichzeitig genutzt werden um die gelernten Fähigkeiten im Alltag anzuwenden. Hier ein Beispiel: Ein „Wohngruppengspändli“ hat Geburtstag. Diesen feiern wir gewöhnlich mit einem selbstgebackenen Kuchen und einem Geschenk in unserer Wohngruppe. Heute hilft ein Jugendlicher mit diesen […]...
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Vergangene Woche machten sich die beiden Oberstufenklassen in das Forum Schweizer Geschichte Schwyz. In der Ausstellung «Made in Witzerland» erhielten wir einen Einblick in die facettenreiche Welt von Humor, Witz und Satire. Spoken Word Poet, Kabarettist und Moderator Valerio Moser stellte uns anschliessend in einem Workshop zu Poetry Slam die Kunst und Vielseitigkeit der Sprache und Wörter vor. Durch spielerische Wort- und Begriffsübungen eröffnete sich […]...
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Stimmen der Jungs zum Thema Waldmorgen: «Mir gefällt es im Wald, dass wir zusammen ein Lagerfeuer machen können. Die Bäume faszinieren mit sehr. Mir ist es wichtig, den Wald sauber zu halten.» «Ich finde es schön, dass wir im Wald kreative Hütten bauen können. Ich liebe es, in der Natur zu sein, den Vögeln beim Zwitschern zuzuhören und die Natur zu beobachten. Die […]...
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Unser diesjähriges Gruppenlager verbrachten wir im Salwideli – nahe dem Ferienort Sörenberg. Prächtiges Herbstwetter sieht zwar anders aus, doch tat dies unserer Laune und den geplanten Outdoor-Aktivitäten keinen Abbruch. Neben einem Besuch beim imposanten Chessiloch, standen auch Aktivitäten wie Bogenschiessen auf einem Waldparcours und diverse Biketouren mit teils anspruchsvollen Trails auf dem Programm. Das Highlight war dann Ende Woche die faszinierende Höhlenbesichtigung unter fachkundiger Anleitung […]...
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Gerne berichte ich über einen Teilaspekt des pädagogischen Reitens an unserer Institution. Welchen Einfluss hat die Reittherapie auf das menschliche Befinden? Manchmal erlebe ich, dass unsere Jungs gestresst oder auch unzufrieden ins Reiten kommen. Die Gründe dafür sind sehr vielfältig. Nun ist es meine Aufgabe zu erkennen, wie ich die Pferde am besten für die geplante Therapieeinheit einsetze, denn sie sind die Hauptakteure. Manchmal genügt […]...
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